4 tips for looking beautiful

Jeg fant nettopp en FANTASTISK film som rett og slett var.... underholdende... xDD

Jeg lar deg bedømme resten *legger filmen her*

Hvordan ta bra bilder?

Jeg fant et par videoer på Youtube og vil dele dem med deg her. :)





Den siste filmen hadde deaktivert innebygging ved forespørsel, så jeg legger linken her
Kos deg :)

Oppsummering 2011

Så nå er året 2011 gått og vi skal snart begynne på 2012, året der vi vistnok skal forsvinne, MEN NOK OM DET!
Jeg er her for å snakke om FOTO, BLOGG OG LÆRINGSMETODER! YAY

Hva jeg lærte i faget trykk og foto; Foto er variert, til tider spennede og til tider forvirrende, men alt i alt har det vært gøy, og det er det som teller. :)
Innen foto har jeg lært mye om bruk av speilreflekskameraer, hvordan stille inn forskjellige instillinger og hvorfor det er lurt å velge speilrefleks før kompakt. Mange av ordene er lange og rare noe som bare gjør det enda kjekkere. Jeg mener selv jeg har fått nok utfordringer. Jeg er ikke en veldig flink fotograf, men jeg håper at i løpet av dette halvåret har jeg blitt flinkere. jeg ser ingen grunn til å endre noe av det faglige innholdet i foto, og jeg må si meg fornøyd med det jeg har lært. jeg kjenner allikevel at jeg ikke trenger mer av foto, siden jeg synes tegning er kjekkere.

Vi hadde blogg i førtse klasse også, innen norskfaget, der vi lærte det mest grunnleggende innen blogging, så det å starte blogg i andre klasse var ingen stor utfordring. Noen nye ting lærte vi jo, siden denne gangen skulle bloggen være full av bilder istedenfor full av ord. Vi lærte om oppsett, gadgets, hvordan gjøre det meste ut av bloggen rett og slett. Jeg synes det er en helt grei måte å formidle læringen vår på og kunne gjerne fortsatt med det. Det kan kaskje bli litt kjedelig i lengden, men den tid, den sorg. :)

Arbeidsmetodene i faget er mye det samme; Du blir fortalt hva oppgaven er denne gnag, før du går ut og knipser i vei. Jeg har vel egentlig ikke så mye å si om arbeidsmetodene. Vi var innom fotostudio, vi var ute, vi var inne og litt overalt. Jeg fikk gjort mitt, fikk noen bra bilder og jeg regner med at det betyr at jeg fikk det til, sant?

Såååååååå for å avslutte dette inlegget og si velkommen til 2012, kos deg med det siste bildet i år!

VI SEES IGJEN NESTE ÅR! GOD JUL OG GODT NYTTÅR!

10 bilder

Dette er andre vurderingssituasjon innen Trykk og Foto. fotodelen.
Denne gangen var kategoriene
1. Vann
2. Romskapende virkemidler
3. Portrett
4. Photoshop
5. Selvvalgt tema

Her er de bildene jeg valgte:

Ideen bak dette bildet var å fange personligheten til Annette ikke ved hjelp av å stille fokus på henne, men ved å bruke et speil til å reflektere henne. Komposisjonen er midtstilt, med ansiktet til Annette i sentrum. Blikkfanget er egentlig paraplyen, men etterpå ser du på ansiktet hennes. Lyset er gjenvt siden vi er i fotostudio, noe som ikke gir noe særlig til kontrast. Kameraet som ble brukt er et Nikon D3100. Lukkertiden er 1/60, blenderåpning f/8,0 og ISO på 200. Fotoet er ikke redigert. Fotoet hører til kategorien PORTRETT. Jeg har lært å bruke fotostudio rett, samt det å bruke mer enn bare personen til å gjøre et bilde mer levende. 

Her prøvde jeg også å fange humøret i sammenhengen samt personlighetene til KM og A. Lyset er gjevnt pga bruken av indirekte blitz og paraplyblitz på bakgrunnen. Jentene er stilt til venstre i bildet, med ingenting på høyre side, noe som gir bildet en viss tyngde. Fotoet er uredigert siden det ikke var noe å redigere på. Kameraet som ble brukt er et Nikon D3100. Lukkertiden er 1/60, blenderåpning f/8,0 og ISO på 100. Jeg har lært at portretter ikke bare trenger å være ansiktet, men også personlighet og kroppspråk til indivitet jeg avbilder. Kategorien er PORTRETT. 

 

Ideen bak dette bildet var å ta et bilde. Tilfeldigvis kom det med vann og dybdefølelse. Oj sann. Lyset gjenspeiles i vannet og gjør bildet lysere enn det kunne ha vært. Komposisjonen er reltivt enkel, med vannet som hovedobjekt midt i bildet. Bildet er tatt med et Canonkamera utlånt fra skolen. Lukkertiden er 1/13, blenderåpning f/5,6 og ISO på 100. Jeg har gjort fargene ørlite granne sterkere for å få bedre kontrast. Det at vannet går innover i bildet og at den ene enden er skarpere enn den andre danner rom, samtidig er det perspektivlinjer i bildet, noe som legger til mer dybde. Det er også lys-mørk kontrast. Bildet hører til kategoriene VANN og ROMSKAPENDE VIRKEMIDLER. Jeg har lært at noe som kan se kjedelig ut, kan bli spennende ved hjelp av de rette virkemidlene.

Dette er S. Hun er photoshoppet. Bildet ble litt forkortet når jeg lastet det opp, men klarte ikke å gjøre noe med det, så dere får se det sånn. Jeg tok dette bildet fordi jeg ville ha noen portrettbilder og så stilte hun opp for meg. Lyset er kunstig og kommer fra en varm lampe oppe til venstre i bildet. Bildet er tatt med et Canonkamera utlånt fra skolen. Lukkertiden er 1/250, blenderåpning f/6,3 og ISO på 6400. Bildet er, som du ser, redigert veldig. Jeg har tullet med området rundt håret hennes, og fjernet en noen "småfeil", men det ser fortsatt naturlig ut, så det går bra. Det du legger merke til er det unnaturlige skinnet rundt håret. Bildet tilhører kategoriene PORTRETT og PHOTOSHOP. Her er det opprinnelige bildet.

Ideen bak var at jeg syntes at det var fint, også var det vann, noe som passet meg utmerket. Lyset er naturlig filtret gjennom et lag av skyer. Bildet er tatt med et Canonkamera utlånt fra skolen. Lukkertiden er 1/13, blenderåpning f/5,6 og ISO på 200. Bildet er gjort ørlite granne lysere enn på originalfotoet. Fotoet hører til kategorien VANN. Jeg har lært at fosser er kule. Bildet hører ogsp til SELVALGT TEMA; NATUR.

Ideen var å fange det fine lyset som plutselig materialiserte seg i skogen etter en særdeles stor, svart sky hadde passert. Komposisjonen er balansert, med solen i det gylne snitt og horisontlinjen snedig plassert litt under midten. Jeg har forsteret fargene litt for å få fram lyset bedre. Bildet er tatt med et Canonkamera utlånt fra skolen. Lukkertiden er 1/20, blenderåpning f/6,3 og ISO på 100. jeg har lært at lys kan dukke opp når du minst venter det. bildet hører til kategorien SELVALGT TEMA: NATUR.

Her ville jeg prøve meg på romskapende vikremidler, desverre så funket ikke kameraet helt, og det ble derfor mer blurrete enn jeg originalt hadde tenkt meg. Ellers ble det seende ut som jeg ville. Lyset er sollys filtrert gjennom et lag skyer og er derfor indirekte. Bildet er tatt med et Canonkamera utlånt fra skolen. Lukkertiden er 1/13, blenderåpning f/5,6 og ISO på 100. bildet har skrålinjer, en klar og en blurret del, forgunn og bakgrunn, delvis lys-mørk kontast og perspektivlinjer. Alt dette er med på å skape dybde i bildet. Motivet er en parkbenk. Komposisjonen er enkel og følger leseretningen. Kategorien er ROMSKAPENDE VIKREMIDLER.

Her var ideen å ta bildet av fuglen som satt på svaberget før det var for sent. Bildet ble tatt i sommer uti båten på fisketur med et FujiFilm FinePix F60fd kompaktkamera, der lukkertiden var 1/320, blenderåpning f/7,1 og ISO på 100. Fotoet hører til kategorien VANN. Jeg har lært at gode bilder kan komme uventet.

Som du vet er et portrettbilde det å fange personligheten til en person eller et dyr. Her prøvde jeg å gjøre det samme med A og KM. Jeg tror det funket fint siden begge to har lekne og glade personligheter. bildet er tatt med et NIKON D3100 speilreflekskamera. Lukkertiden er 1/60, blenderåpning f/8,0 og ISO på 200. Bildet går under kategorien portrett og lyset er et gjevnt, kunstig ett. Indirekte blitz og paraplyblitz er brukt, noe som gjøre at det ikke blir noe særlig til kontraster i bildet. Bildet er ikke redigert. Kmposisjonen er enkel, med en person i et interessepunkt og speilet i midten. Dette gjør at bildet er lett å se på. Jeg har lært at fotostudio er kjempekjekt!

Dette bildet tok jeg for å vise at ikke alt vann er blått. Her er vannet så fullt av leire og annet gørr jeg ikke vet hva er at vannet er blitt helt rustrødt. Bildet er tatt med et Canonkamera utlånt fra skolen. Lukkertiden er 1/13, blenderåpning f/5,6 og ISO på 200. Komposisjonen er ikke den aller beste, men vannet er i fokus. Bildet er ikke redigert og tilhører kategorien VANN. Kanskje bittelitt ROMSKAPENDE VIKREMIDDEL ogsåå, med tanke på at det er skarpere i forgrunnen enn i bakgrunnen, det er litt skrålinjer, samt at det er en del overlapping. Jeg lærte at denne typen vann er ikke den typen som lukter best.

Dette er favorittbildet mitt denne gnagen. Det hører til kategoriene VANN og ROMSKAPENDE VIRKEMIDDEL. Her fant jeg ut at jeg ville ta med disse gamle beholderene til det gamle murhuset bak skolen for å fotografere dem der. Dette hadde jeg planlagt med tanke på lys og eventuelt regn. Her er det skrålinjer, diagonaler, lys-nørk kontrast, dybdeskarphet og overlapping. Alt er med på å skape dybde i bildet. Lyset kommer indirekte gjennom plasten i taket, samt mer direkte fra sprekken i døra bak dem, noe som skaper en noe trollsk følelse. Gjenskinnet på bakken er med å skaper liv i bildet. Bildet er tatt med et Canonkamera utlånt fra skolen. Lukkertiden er 1/10, blenderåpning f/9,0 og ISO på 3200. Jeg lysnet bildet litt, samt gjorde fargee litt varmere. Her er originalbildet. Her lærte jeg at noen ganger er det lurt å planlegge bildet før du starter knipsingen. :)

Hvordan bruke reflektor

Her er en film om hvordan bruke reflektor

Fotostudio

Nå har vi vært i fotostudio! Det var kort sagt FANTASTISK! Jeg var der sammen med to andre og vi tullet rundt og hadde det gøy samtidig som vi var seriøse, siden vi gjorde det vi skulle.
Vi lærte også diverse ting om fotostudioet, som at det finns en ting som kales en paraplyblitz, som er en måte å få blitzlyset gjenvere på, og noe som heter softboks, som også gjør lyser mildere, men mer direkte en paraplyblitzen.
Vi lærte også at vi måtte stille inn blitsene selv og hvordan vi skulle gjøre det. Motivet skal også være minimum to meter borte fra blitzen, for at lyset skal få maximum effekt.

Hva er portrett?

Min definisjon på det er "Et bilde av et ansikt til enten et menneske eller et dyr."
Bildet bør rett og slett bare vise ansiktet til et levende vesen som har et ansikt. Noe som vil si at en hund funker, et menneske funker, men et tre funker ikke, fordi det ikke har noe synlig ansikt.
her er det et eksempel på et portrett:

GIF

 
Dette er en Gif. En gif er satt sammen av flere stillbilder for så til sammen lage illusjonen av bevegelse, eller at det er en film. Jeg laget gifen ved hjelp av photoshop.
Det første jeg gjorde var å legge fire bilder inn i photoshop.
Deretter la jeg dem i forskjellige lag i rekkefølge, noe jeg kanskje bommet litt på her siden jeg hadde problemer en liten stund.

 

Etter det dro jeg dem ned til animation-listen som du får frem ved å trykke window - Animation. 

Så trykker du fram flere rammer nede på animation-listen ved å trykke på layer knappen.

 

Etter dette trykker du på hver ramme, og legger inn det bildet du vil ha i den rammen, og fortsetter til du har alle bildene inne. så velger du hvor lang tid hvert bilde sal vise. Her vises bildene i 0,1 sekund hver.  

når du er ferdig og fornøyd med det du har, går du til File - Save for Web & Devices - gjør den lengste siden av bildet 700pixler - save.

Nå går du til TinyPic.com og laster gifen opp. Dette er selfølgelig viss du vil ha den ut på en nettside. Her lasted du den opp som Image, siden det ikke er en film. 

Til slutt kopierer du HTML-koden og legger den inn der du vil ha den.

Her er et annet eksempel på en gif jeg fant på nettet. Den viser Fru Weasley som kommer løpende med Ronnys rotte.

Magasinside

Her brukte vi InDesign for å lage en magasinside.
... Jeg har ikke så mye mer å si, så her er min side. :)

Redigering i photoshop

I dag tok vi portrettbilder for å bruke dem til redigeringsobjekter i photoshop. Vi brukte verktøyene som het spot healing brush tool for å fjerne små detaljer som ødela helhetsinntrykket eller for å forandre på helhetsinntrykket, burn tool og dodge tool for å gjøre enkelte deler av bildet lysere (dodge) eller mørkere (burn). 
her er mitt etterbilde:

og her er førbildet mitt.

Skodde

Idag var det skodde over hele Sandnes og derfor var læreren veldig på å komme seg kjapt ut å ta bilder av dette spesielle lyset.
Her er noen av mine bilder idag.

Klarinett

Forrige uke samarbeidet vi med Sandnes Klarinettkor om å lage deres neste konsertplakat. De skulle komme med klarinettene og vi skulle gå rundt på skolen å ta bilde av dem.

Sånn gikk det ikke. Hun som kom med klarinettene sa at viss vi skulle flytte på dem var de nødt til å pakkes ned, for så å pakkes opp å skrus sammen. Dessuten kunne vi ikke røre dem. Så vi endte opp med å gjøre hele photoshooten i kantina på skolen. Noe som funket veldig greitt og vi fikk en hel haug flotte bilder. Her er noen av mine.

Etter at vi tok bildene, gikk vi opp til klasserommet for å eventuelt redigeren litt på dem. Da brukte vi photoshop. Her er mitt resultat.

Omgjøring til Svarthvitt

Denne gangen begynte vi å eksperimentere med photoshop og lagte bilder i svarthvitt.Det vi gjorde var å gå inn på
"image --> adjustments -->  gradient map --> black and white" 
for å lage bildet i svart hvitt. Etter dette gikk vi inn på
"image --> adjustments --> curves" 
for å justere på fargene i bildet. Viss jeg for eksempel ville ha større kontrast mellom det lyse og det mørke, ville jeg gått på curves. Det som du må huske på er å alltid justere grafen i en S-form
Her er mine bilder:

Dette er et utsnitt av det gamle naustet vårt ved hytta. Nedenfor bildekanten står far min å snakker i telefonen.  Når vi bare ser skogen og det ødelagte vinduet (det ble ødelagt når vi skulle fjerne et tonn med gamle garn fra øverste etasjen.) blir bildet med en gang mer skummelt/mystisk. Jeg tar meg selv i å se for meg et spøkelse oppe i vinduet. Ei jente med hvit kjole som ble myrdet der oppe kanskje? Eller samme jenten, bare at hun ikke ble myrdet, men at hun hadde en ulykke der inne.

Dette er også ved hytten. Jeg likte det at land er helt mørkt, mens himmelen og vannet lyser tydelig opp. Viss du ser ordentlig etter, kan du se søsteren min til venstre for treet der hun tar bilder med sitt speilreflekskamera. Jeg har et kompaktkamera så bildene får ikke like fine fargetoner, men hei, det er jo mye mer praktisk.

Fem kategorier

Dette innlegget består av fem kategorier. Disse katergoriene er lys, sykkel, høst, dyr og blomster og til slutt komposisjon. Dete betyr rett og slett at denne gangen skal vi legge ut 10 bilder innen en eller flere av disse kategoriene. Til bildene skal vi skrive
- Hva er ideen? 
- Hvordan er komposisjonen? 
- Hvordan er lyset? 
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? 
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? 
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? 
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? 
- Hva har jeg lært? 
   
Så når dette er sagt, er det bare til å begynne.

Ideen bak dette bildet er å vise hvordan vi bruker blenderfunksjonen for å få stor eller liten dybdeskarphet. Her er blenderåpningen på f/4,8, det vi si at det er liten bildeskarphet. Bildet har to interessepunkter som fanger oppmerksomheten til seeren. Den ene er ringen, som er i fokus samtidig som den ligger i et interessepunkt. Den andre er øyet til jenta. Øyet til jenta ligger ikke i det gylne snitt eller et opplagt  interessepunkt. Grunnen til at øyet fanger oppmerksomheten er pga fingrene som omkranser det og gjør det mer spennenede. Det er skrålinjer i bildet noe som gir bevegelse til bildet. Lyskilden er solen filtrert gjennom et lag med skyer, indirekte lys, der det ikke kommer noe spesielt med skygger eller kontraster. Blitz var heller ikke brukt. ISO var på 100, noe som passer greit til naturlig lys. Lukekrtiden i dette bildet var 1/200 noe som gjør at vi delvis fanger bevegelsen, men at viss motivet/kameraet bevegels seg kan vi fortsatt skimte bevegelsen. Bildet er ikke redigert og står her i all sin uredigerte prakt. kategoriene dette bildet hører til er LYS og KOMPOSISJON. Kamera som ble brukt var NIKON speilreflekskamera.

Ideen til dette fargerike bildet var KOMPOSISJON og er også innenfor nevnte kategori. Som du ser er den gule slikkepinnen i fokus samt i et interessepunkt, noe som fanger vår oppmerksomhet. ISO er på 800 noe som er grei for kunstig lys. Dette bildet er tatt inne på skolen, uten blitz i en gang uten vinduer. Defor er lyset helt og holdent kommer fra en lampe i taket, altså indirekte lys. Her har jeg brukt et FUJIFILM FinePix F60fd kompaktkamera til bildene. Siden det er et kompaktkamera har jeg ikke kunnet gjøre så mye med instillingene, men lukkertiden er på 1/120 noe som fanger bevegelsen, men samtidig lar den henge igjen litt utydelig. Blenderåpning er på f/2,8. Dette gir liten dybdeskarphet, noe som er tydelig i dette bildet. Innen redigering har jeg gjort bildet lysere for bedre å få ut fargene i bildet. Descerre er originalen gått tapt og jeg kan ikke vise hvordan bildet så ut før. 

Dette bildet ble tatt om morgenen fra busstoppet mitt. Jeg synes lyset var så fint at jeg ville ta et bilde av det. jeg mener selv at dette bildet går innenfor ALLE de fem kategoriene, LYS, SYKKEL, HØST, DYR OG BLOMSTER og til slutt KOMPOSISJON. Grunnen til at jeg syns det er pga sykkelen som farer gjennom bildet, sauene på marken bak veien, komposisjon pga lyktestolpen, skyene, plasseringen av sykkelen og skrålinjene. Lyset er fantastisk og kommer som regel bare sent på sommeren eller tidlig på høsten og passer derfor inn i kategorien høst også. Lyset er naturlig, og siden solen er på vei opp er det ikke helt indirekte, men ikke direkte heller. Bildet ble tatt med et FUJIFILM FinePix F60fd kompaktkamera med ISO på 200, lukkertid 1/200 og blender på f/2,8. etter at bilet ble tatt har jeg gjort det litt varmere i fargen. jeg har lært at bildemotiver kan dukke opp når som helt og når som helst, samt at det alltid er greit å ha med seg kamera. Jeg hadde ikke klart å ta dette bildet på samme måte viss jeg ikke hadde hatt opplæringen i trykk og foto med meg.

Originalbilde

Dette bildet hører til kategoriene HØST og DYR OG BLOMSTER, samt KOMPOSISJON. Jeg var ute og tok bilder med mitt FUJIFILM FinePix F60fd kompaktkamera da jeg kom over dette utsøkte eksemplaret av en tistelblomst. Som dere sikkert er klar over, dukker disse som regel opp om sensommer, tidlig høst. Bildet er tatt med blender på f/2,8. Som dere ser kommer da blomsten i fokus mens bakgrunnen blir utydelig. Lukkertid er på 1/280 mens ISOen er på 200. Siden det er et kompaktkamera er ISO på 200 det laveste jeg kommer. Men som du ser funker det helt greit. Blomsten er i det gylne snitt og fanger derfor oppmerksomheten. Det at blomsten har et tydelig farge hjelper selvsagt også en smule, for ikke å si et helt brød. Bildet er uredigert og skjønt i sin naturlige form. Lyset er indirekte overlys. Jeg har lært å plassere objektet jeg vil ta bilde av på gunstige plasser innen "rammen".

Dette bildet ble tatt for å teste ut hva som skjedde viss vi hadde høy eller lav ISO. Dette bildet har ISO på 3200, noe som gjør at kameraet tar inn veldig mye lys og gjør at små detaljer ofte blir visket ut pga lysmengden. Kombinert med en blenderåpning på f/4,0 og en lukkertid på 1/30 gjør det at eventuell bevegelse i bildet vil vise og at det er liten dybdeskarphet der. Jenta i bakgrunnen er i fokus, men det er ikke forgrunnen. Lyskilden er lampene i taket samt sidelys fra vinduene til høyre i bildet. Ansiktet til jenta er i det gylne snitt og er derfor hovedpersonen i bildet. Dette bildet hører til kategoriene LYS og KOMPOSISJON. Bildet er ikke redigert. Her lærte vi at vi må stille ISOen alt etter lysmengden rundt oss. Er vi inne er det greit med høyere ISO enn viss vi er ute i skarpt sollys. Kamera brukt er NIKON D3100 speilreflekskamera.

Igjen er det testing med ISO. Kamera brukt er NIKON D3100 speilreflekskamera. Her er ISO på 400, noe som gjør at bildet er litt vel mørkt. Hadde bildet blitt tatt ute hadde denne ISOinstillingen vært bedre. Dette bildet hører til under LYS. Jeg har ikke så mye å si om dette bildet men det er ikke redigert, ISO er 400, blender er på f/5,3 og lukkertid er 1/80. Lyset kommer fra taket og er indirekte og kunstig. En annen lyskilde er sidelys fra vinduene til venstre. Hovedfokus er på skriften på tavlen. Det er ingen interessepunkter i dette bildet, noe som gjør bildet kjedelig og ikke noe du ville hengt opp på stueveggen.

Her er det eksperimentering med lukkertid som er ideen bak, pluss å ha det morsomt med å se på folk løpe rundt og runt en lyktestolpe selvsagt. Kamera brukt er Kamera brukt er NIKON D3100 speilreflekskamera. Lukkertiden er 1/15, noe som betyr at bildet viser bevegelsen. Du kan se fartsstripene og i hvilken retning jentene beveger seg i. Blenderåpningen er f/22,0 noe som gjør at dybdeskarpheten er stor. Både forgrunn og bakrunn er tydelig. Vel, tydelig og tydelig. På grunn av lukkertiden er jentene utydelige, men det er på grunn av bevegelsen, ikke dybdeskarpheten. Jeg har ikke redigert bildet. og siden ISOen er på 1600, noe som passer best til litt mørke rom inne eller på kvelden, er bildet relativt lyst. Lyskilden er indirkete, naturlig overlys fra en overskyet himmel utenfor Vågen videregående skole. hær lærte jeg at bilder kan bli gode selv om hovedpersonene i bildet beveger på seg. Kategorien er LYS.

Her var ideen bak å finne komposisjoner  rund om på skolens område. Jeg fant et sykekstativ med en del sykler i og fant ut at det kunne bli interessant å ta bilder mellom hjulene på dem. Her ser du resultatet. Bildet er tatt med et FUJIFILM FinePix F60fd kompaktkamera. Lukkertiden er 1/15, blenderåpningen er f/22, o og ISO er på 1600. Bildet hører til under kategoriene SYKKEL, KOMPOSISJON og LYS. Lyskilden er indirekte, naturlig overlys fra overskyet himmel. Mellomrommet mellom hjulene og trøene lager en gang gjennom alle syklene noe som fanger oppmerksomheten din. det at det er lysere i enden av "tunellen" hjelper også som en bonus. Tunellen er plassert i det gylne snitt. Blenderåpningstiden på f/22 gjør at dybdeskarpheten i bildet er stor. Både forgrunn, mellomgrunn og bakgrunn er like skarpe. Bildet er ikke redigert.

Ideen bak dette bildet er den samme som det forrige bildet, komposisjonteori. ISOen er på 200 noe som passer greit til et utendørsbilde. Lyset er kraftig bakfra noe som indikerer at vi står under et tak eller noe lignende. På denne måten får vi kontrast, men også litt midre detaljer på syklene siden de da blir mørkere. Blenderåpningen er på f/2,8 noe som gir liten dybdeskarphet. Du kan se at hjulet helt fremderst er utydelig, syklene i mellomgrunnen er tydelige og bakgrunnen er utydelig. Lukkertiden er 1/320, altså er bevegelsen delvis fanget, men siden syklene står i ro, legger vi ikke noe særlig merke til det. Dette bildet ble tatt med etFUJIFILM FinePix F60fd kompaktkamera og tilhører kategoriene SYKKEL, LYS og KOMPSISJON. Fotografiet er ikke redigert. jeg har lært at bilder ike alltid trenger å være "vakre" med mange farger for å fungere.

Dette bildet er tatt med et FUJIFILM FinePix F60fd kompaktkamera. Jeg synes blomsten var så fin at jeg bare måtte ta bilde av den. Nå skal det være sagt at nesten alle de andre blomstene av dette slaget var visnet så jeg syns det var imponerende at den, som den ene overlevende, tviholdt på livet. Lukkertiden er 1/350. Det vil si at jeg fortsatt fanger bevegelsen, men at bevegelsen viser mer igjen enn viss det hadde vært 1/200. Blenderen er på f/2,8 altså liten dybdeskarphet. Bildet er uredigert siden jeg mente at med all den fargen, var det rett og slett ingen måte å kunne gjøre det bedre på. ISO er på 200 altså greitt for både inne og ute. Lyset er indirekte overlys som kommer fra en overskyet himmel. Du kan se fra regndråpene på blomsten at det nettopp har regnet. Dette inkluderer litt mer følelse til bildet syns jeg. bildet hører til kategoriene DYR OG BLOMSTER, KOMPOSISJON og HØST. Jeg tror dette er det bildet jeg er mest fornøyd med, til tross for at kamerasettingen ikke er den mest optimale. Jeg er en stor fan av fargen oransje og grønn er yndligsfargen min, Jeg syns at dette bildet rett og slett står ut fra mengden. Dette er mitt beste bilde.

Så det var alt for denne gang, håper dere syns det var verdt å komme innom denne gang også . :)

Dybdeskarphet

Idag hadde vi om dybdeskarphet. Viss vi har liten dybde i bildet er forgrunnen eller bakgrunnen skarp, mens bakgrunnen eller forgrunnen er uklar. For å få liten dybde bruker du stor blenderåpning, for å få stor dybde bruker du liten blenderåpning.
Blenderåpning er der lyset kommer inn i kameraet. Er blenderåpninen stor kommer det mye lys inn, er den liten kommer det lite lys inn.
For å få stor dybde i bildet bruker du liten blendeåpning. har du stor dybde i bildet er hele rommet skarpt.

Dette bildet har stor dybdeskarphet. Alle tingene i bildet er like skarpe i forhold til hverandre.
Bildet ble tatt på slutten av turen kalt Viste Rundt.

 

I dette bildet er det liten dybdeskarphet. Kameraet har fokusert bare på det som ligger nærmest og bakgrunnen er diffust. Bildet ble tatt på Åslandsnuten i fjor høst.

I dette bildet er det også liten dybdeskarphet, bare her er kameraet fokusert på mellom- og bakgrunnen, mens forgrunnen er uskarp. Bildet er tatt i en bjørnepark i Sverige.

LUKKERTID

Denne mandagen hadde vi om lukkertid. Vi jobbet med å ha kontroll på lyset. En av måtene å kontrollere lyset på er ved lukkertid. Lukkertid er den tiden en liten brikke inni linsen på kameraet bruker på å åpne seg, slippe inn lys og lukke seg igjen. En lukkertid på ett tusendels sekund til 250dels sekund fryser bildet. Uansett hvor mye bevegelse som skjer foran linser, blir det fryst. en lukkertid på 125-60 fryser bildet litt, det vil si at du kan se at det er bevegelse, men ikke så mye. 30-15 lukkrtid begynner bevegelsen å vise seg i form av litt midre tydelige streker. Fra et 8dels sekund til 4 sekunder vises mer og mer striper og bevegelse. her må du bruke stativ for å få klare bilder.

I dette bildet er lukkertiden på et tusendels sekund, det vil si at bildet er helt fryst. jeg er i mye bevegelse og håret flagrer overalt, og kameraet har fanget bevelegsen.

I dette bildet er lukkertiden 5 sekunder. Den lille flippen inni kameraet bruker fem sekunder på å åpne å lukke seg. På denne måten fanger kameraet mer av bevegelsen og gjør Annette spøkelsesaktig og gjennomsiktig.

Her er lukkertiden ett åttehundredels sekund. Vi kastet vann opp i luften og fanget det i luften ved å forkorte lukkertiden. Beveglesen ble fanget og heldig for oss er vannet i et interessepunkt også.

Tema 3 - HØST

Denne gang står temaet HØST for tur. Vi skulle ta bilder av ting som viser, ser ut som, of føles som høst. Jeg legger ut noen bilder nå, og flere vil komme. 

Favorittbildet mitt denne gang. Jeg stod og ventet på bussen da jeg så himmelen og tenkte at dette må jeg ta bilde av. Så det gjorde jeg. Den glødene linjen på himmelen deler bildet på en måte og skaper bevegelse. Det samme gjør veien og strømledningen. Lyktestolpen ligger i det gylne snitt. Det er nettopp sånne morgener jeg syns illustrerer høsten.

For meg er høsten varme farger.Kkanskje ikke de mest brilljante fargene, som her, men alle slags farger.  her har vi forgrunn, mellomgrunn og bakgrunn. Fokus ligger på mellomgrunnen, der blomsten også ligger i det gylne snitt.

Dette bildet er tatt i Bergen, det viser ikke direkte høst, men jeg tenkte jeg kunne bruke det allikevel. Froskeperspektiv gjør at linjene i bildet blir bøyd litt innover, trappen er i interessepunktet og skrålinjer gjør bildet spennende. 

Dette bildet ble tatt i fjor høst oppe på Åslandsnuten. Det er fortsatt tidlig på høsten og bærene er ikke helt modne ennå. Lyset et gjevnt og bærene ligger i det gylne snitt. 

Bilde tatt på samme tur som forrige bilde. Her er treet begynt å bli gult og man ser at gresset har visnet. Lyset er skarpt og kommer fra siden. Treet befinner seg i et interessepunkt.